Disponibilização das Aulas

>Por Maisa

Olá pessoal!

Não há como negar, agora é pra valer. Prova disso, é que as aulas de PHP e C# estão praticamente encerradas. Os horários serão disponibilizados pelos professores para a elaboração do projeto.

Para garantir que nenhum integrante do grupo fique 'sem fazer nada' durante as aulas, os professores exigiram que sejá entregue ao término das mesmas um relatório, cujo modelo pode ser visto aqui.

Sem dúvida, tal disponibilização será de grande ajuda para o andamento do projeto, afinal, parte dos integrantes do grupo faz estágio durante a tarde, e parte cursinho durante a noite, o que dificulta (muito) os encontros e reuniões.

Até mais!

Maisa

Desenvolvimento em PHP

>Por Matheus

Boa noite!

Ontem (29/04), durante as aulas do Prof. Celso, parte do grupo iniciou a programação da aplicação em PHP, que como já dito anteriormente será responsável pela parte de cadastros, alterações, notificações via e-mail, etc.

Inicialmente, criamos o banco de dados PostgreSQL Apparatus, suas tabelas, colunas, chaves primárias e estrangeiras. Finalizada esta etapa, nos deparamos com um pequeno problema: como armazenar a imagem (avatar) do usuário? no banco? em um diretório? Bem, essa é uma pergunta que ainda não possui resposta. A partir de agora verificaremos os prós e os contras de cada opção.

Para facilitar a tomada de decisão, estamos pesquisando sobre arquivos, variáveis do tipo bytea e oid, etc. Encontramos vários sites interessantes, como o iMasters.

Assim que decidirmos qual será a forma de armazenamento deixo vocês informados!

Uma ótima semana à todos!

Boa noite!

Matheus

Organização do grupo

>por Débora

Boa noite a todos,

Como o professor Rodrigo havia solicitado, nós fizemos um cronograma para o desenvolvimento do projeto.
Esse cronograma esta organizado em bimestres como vocês podem ver logo abaixo:

Prazo	Atividades
1º Bimestre	-Desenvolvimento de Logotipos e Criação da empresa; -Pesquisa sobre o tema; -Elaboração de idéias chaves / Foco do projeto; -Pesquisa sobre linguagem Java; -Início do desenvolvimento da interface; -Estudo da arquitetura do projeto; -Definição de critérios para desenvolvimento; -Documentação;
2º Bimestre	-Término das implementações referentes a interface; -Início do desenvolvimento das classes de serviços; -Desenvolvimento e teste das classes; -Documentação;
3º Bimestre	-Início do desenvolvimento da apresentação em flash; -Desenvolvimento e teste das classes; -Documentação;
4º Bimestre	-Finalização da apresentação em flash; -Prévia para a semana do colégio; -Apresentação do projeto para outra instituição; -Documentação; -Ajustes finais; -Apresentação final; -Correções; -Reapresentação.

O grupo espera cumprir tudo o que foi planejado dentro dos prazos :D.
Tomara que dê tudo certo!

Até mais!

Debora

Tutorial CSS

>Por Renato

Olá.

Durante a aula de PHP, parte do grupo fez uma pesquisa sobre CSS (Cascading Style Sheets). Resumidamente, o CSS é uma linguagem utilizada para definir o layout de documentos html.
Por se tratar de uma ferramenta que auxilia no desenvolvimento visual do documento, o CSS "controla" as fontes, bordas, margens, textos, plano de fundo e outros elementos do arquivo.

O tutorial utilizado foi o do html.net. Para acessá-lo, clique aqui.

O tutorial é bastante simples, objetivo e compreensível.

A sintaxe básica do CSS é: Seletor {propriedade: valor} .
Por exemplo: body {background-color: #FFCC66}. Nesse exemplo, realizamos a alteração da cor de fundo do documento html.
Para as fontes, a linguagem nos fornece possibilidades para alterar o estilo das mesmas, o tamanho, espaçamento entre as letras, dentre outras propriedades das fontes.
Para o plano de fundo, podemos alterar a cor e a(s) imagem(s).
Conforme o andamento do projeto, postarei mais detalhes do CSS.

Renato

Desenvolvimento em JAVA

>Por Mariana

Hey

Nessa semana a Juliana, a Debora e eu trabalhamos um pouco mais com a aplicação em java, o que tinhamos desenvolvido anteriormente, agora aprimorado representará o local onde será programado pelo usuário do sistema. Para elaborar o código que originou a aplicação representada no vídeo abaixo, utilizamos o site de documentação da sun.

Como dito anteriormente veja o vídeo que mostra o funcionamento da aplicação:

Por hoje é só, boa tarde à todos.

Mariana

Relatório de Atividades

>Por Paula

Como a partir do 2º bimestre as aulas das disciplinas de PHP e C# serão utilizadas para o desenvolvimento do projeto, os professores Celso e Bicudo nos pediram a elaboração de um relatório de atividades, ao final de cada aula, relatando o que cada integrante desenvolveu durante esse período. O líder do grupo deve assinar no final de todos relatórios confirmando que o que está escrito realmente condiz com o que foi realizado. Para facilitar elaborei um modelo de relatório, o qual apenas impriremos e preencheremos ao final das aulas. Segue abaixo o relatório.

Paula

Tabulação

>Por Juliana

Boa tarde!
Aproveitamos a aula de C# do dia 26/04 para tomarmos algumas decisões essenciais para um bom desenvolvimento do projeto: regras de nomenclaturas e tabulação. Acreditamos que estabelecer essas regras facilitará a divisão do trabalho, na medida em que todos os integrantes o desenvolverão de forma uniforme. Para dar uma olhada no que foi decidido, basta realizar o download do arquivo Tabulacao.doc.

Boa semana a todos.

Juliana

Twitter da Empresa

>Por Débora

Boa tarde pessoal,

Vim comunicar a vocês que o grupo decidiu criar um twitter para a Empresa, facilitando assim a divulgação do projeto.
Se quiserem visitar o endereço para acesso é: http://twitter.com/Apparatus_

Obrigada pela atenção e até semana que vem ;*

Debora

Mudanças no Design

>Por Matheus

Hey!

Tudo bom pessoal? :D
A semana de provas acabou e é hora de retomar a vida normal.

Estou fazendo algumas alterações no design do blog. Para não prejudicar o andamento do mesmo, os testes estão sendo realizados em outro endereço. Quando o novo design estiver pronto exportaremos o layout e todos poderão conferir!

Até mais!

Matheus

Light-bot

>Por Renato

Hoje vou apresentar o "Light-bot", jogo desenvolvido pela Armor Games e que tem como objetivo principal fazer com que o usuário crie uma lógica para que o robô resolva os desafios para passar de nível. A ideia do jogo é bem próxima ao que desejamos fazer com o projeto.



Utilizando comandos básicos (como andar para a frente, girar para esquerda ou para a direita) o usuário deve criar um "caminho" para o robô, que ele deverá seguir até alcançar o quadrado azul e então, acender a luz. Assim, o nível está completo.


Com interface simples e desafios interessantes, o jogo é bastante atrativo para todas as idades e que certamente desenvolve o raciocínio.

Quem quiser conferir o jogo, clique aqui.

Renato

Pasta de TSPD

>Por Paula

Oi pessoal ;D

Finalmente acabaram as provas \o/ E agora que sobrou um tempinho vim postar o arquivo completo da Pasta de TSPD referente ao 1º Bimestre.

Pasta de TSPD

Caso a formatação esteja um pouco desarrumada é tudo culpa do SlideShare. ;D rsrsrs

Até mais
Bjs ;*

Paula

Organograma do projeto

>Por Maisa

Hey,
Segue abaixo a imagem do organograma elaborado para pasta de TSPD, para demonstrar os cargos e funções da instituição para qual está sendo desenvolvido o projeto (UNESP - Departamento de Computação).

Maisa

Cargos e Funções da Instituição

>Por Juliana

Um dos tópicos solicitados para o desenvolvimento da pasta foi Cargos e Função da Instituição, no nosso caso, o Departamento de Computação da UNESP. Utilizamos como base o estatuto da universidade. O resultado foi o seguinte:

· Diretoria

o Diretor

Cabe ao diretor administrar e representar a Unidade; exercer o poder disciplinar no âmbito de sua competência; adotar, em situações especiais, medidas que se fizerem necessárias; encaminhar aos órgãos superiores o plano de atividades e os relatórios da Unidade; dar posse aos chefes e vice-chefes de Departamento e delegar competências.

o Vice-diretor

Ao vice-diretor cabe exercer as atribuições definidas ao diretor, quando o mesmo estiver ausente, bem como as que lhe forem delegadas pelo diretor.

Constituí o Departamento de Computação:

· Conselho de Departamento

o Chefe:

Compete ao chefe administrar e representar o departamento; exercer o poder disciplinar no âmbito de sua competência; convocar as reuniões do Conselho de Departamento; encaminhar para avaliação da Congregação, relatórios periódicos referentes ao plano global de atividades do Departamento; convocar, anualmente, em assembleia geral, os membros do departamento para avaliação de suas atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária.

o Vice-chefe:

Cabe ao vice-chefe realizar as atividades requeridas pelo chefe, além de substituí-lo quando necessário.

o Representantes docentes, representantes discentes e representante do corpo técnico e administrativo:

Aos representantes cabe apresentar propostas de seus representados ao conselho; discutir e votar regras que regerão o Departamento.

· Docentes

Responsáveis pela integração das atividades de ensino, de pesquisa e de extensão universitária.

Juliana

DFD - Diagrama de Contexto

>Por Mariana

Na reunião realizada anteriormente (10/04/2010) na casa do Matheus, ficou decidido os fluxos de processo do sistema representados graficamente pelo Diagrama de Fluxo de Dados - DFD - no nível de contexto, disponibilizado a seguir:

Esse DFD foi feito principalmente em função da pasta de TSPD, este era um dos itens obrigatórios.

Boa tarde à todos.

Mariana

Logo definitivo

>por Renato

Olá.
O grupo discutiu sobre o logo e decidiu qual será o logo adotado para o projeto.
Segue abaixo a imagem do logo escolhido.




Caso você queira ver quais foram as propostas cogitadas, clique aqui.

Renato

Pasta de TSPD

>Por Maisa

Olá pessoal!

Como já foi postado anteriormente, estamos elaborado a primeira pasta de TSPD.

O conteúdo já está praticamente acabado, mas estamos encontrando algumas dificuldades na impressão. Desenvolvemos um cabeçalho e um rodapé personalizado, mas ainda não conseguimos fazer com que apareçam na folha! Estamos pensando sériamente em mudar o design, afinal, o prazo para entrega é sábado!

Assim que tivermos mais novidades informamos vocês!

Maisa

Vídeo do Site - Paula e Matheus

>Por Paula

Oi pessoal ;)

Estou postando o vídeo comprovando a classificação do meu site e do Matheus entre os 10 primeiros do Google. No vídeo a busca foi realizada pelas seguintes palavras-chaves "murcielago lp640 home" , "murcielagolp640 vantagens", "murcielagolp640 anteriores", "murcielagolp640 matheus", "murcielagolp640 paula", "murcielagolp640 cti" e "murcielagolp640 potência".

Download

Paula

Apostila de TSPD

>Por Mariana

Hey

Como todos já sabem estamos na semana de provas, e pra deixar o blog nesse estilo também eu trouxe um resumo, da apostila de TSPD sobre análise de sistemas.

Não esqueçam de entregar os sites para a Maria Luíza que ficou responsável de montar o CD de Aplicativos, a avaliação é amanhã!

Download

Boa Prova à todos!

Mariana

Vídeo do Site - Débora e Karl

>por Débora

Boa tarde a todos,

Estou postando o vídeo que fiz provando que meu site apareceu no google \o/ !

Para encontrá-lo, a busca pode ser feita com as seguintes palavras chaves:

- Mercedes-Benz Sl55 amg Schiewaldt;

- Sl55 amg karl;

- Mercedes-Benz Sl55 amg Vantagens.

Confiram o vídeo abaixo:

Debora

Vídeo do Site de Aplicativos - Juliana e Mariana

>Por Juliana

Bom dia!

Confira abaixo o vídeo em que mostramos nosso site sobre o Smart Fortwo sendo classificado pelo Google. A busca foi realizada pelas palavras "smart fortwo shimabukuro".

Download


Obrigada pela atenção :)

Bom domingo.

Juliana

Reunião - 10/04

>Por Matheus

Boa noite pessoal!

Acabamos de realizar mais uma reunião. Dessa vez discutimos sobre a elaboração do DFD ( Diagrama de Fluxo de Dados), que é parte obrigatória da Pasta de TSPD.

O encontro foi muito produtivo. Além de elaborarmos o DFD, como previsto, definimos algumas mudanças na estrutura do projeto. Faremos uso de páginas web (provavelmente em PHP) para manipularmos as questões referentes a cadastros. Estas se comunicarão diretamente com o banco, da mesma forma que a aplicação Desktop desenvolvida em Java.

Grande parte do conteúdo da Pasta já esta pronto, precisamos apenas definir o layout das páginas. Iniciamos alguns testes, porém, a impressora não colaborou.

Embora a visão total de como será o projeto após o término das atividades ainda seja muito vaga, acredito que demos um grande passo hoje, abrindo novos horizontes e possibilidades.

Obrigado pela atenção, e mais uma vez, boa sorte na semana de provas! rsrs!

Matheus

Escolha do líder

>Por Maisa

Boa noite,

Como já diz o título do post, hoje na aula de PHP nos foi solicitado pelo Prof. Celso que escolhêssemos o líder do grupo. Algumas das funções do líder:

• Estabelecer harmonia entre os integrantes
• Repassar mensagens dos professores para o grupo
• Assinar relatórios das atividades desenvolvidas por cada aluno durante as aulas referente ao projeto, estando ciente das mesmas

Por votação, foi decidido então que a Paula seria a líder do nosso grupo.

Ao longo da aula decidimos também o nome do nosso sistema, que se chamará Gogobots.

Maisa

Vídeo de pesquisa do site de Aplicativos

> Por Renato

Olá.
Como o site orgânico de aplicativos da minha dupla já foi classificado na primeira página do google, a dupla gravou a pesquisa para poder registrar e confirmar a classificação do site. Caso ele seja "desclassificado" ou mandado para outra página, a gravação prova que ele chegou a ser classificado.

Para baixar o vídeo pelo megaupload, clique aqui.

Renato

Linguagem LOGO

>por Débora

Boa noite a todos,

Bom, hoje estou postando sobre a linguagem LOGO, para vocês terem uma noção de como ela funciona.

Nós do grupo Apparatus nos baseamos nessa linguagem para o desenvolvimento próximo de nosso projeto, pois vamos lidar com crianças e essa linguagem, por ser dinâmica e de fácil entendimento, será mais fácil para trabalharmos.

Qualquer dúvida sobre a linguagem, leia nossa pesquisa logo abaixo!

Linguagem LOGO

LOGO propõe uma metodologia de ensino que busca, através de uma linguagem semelhante à natural, facilitar a comunicação entre o usuário e o computador e proporcionar a criação de modelos através de formas geométricas e do raciocínio lógico. Propõe também, que o aluno seja ativo construtor de seus próprios conhecimentos, desenvolvendo assim sua capacidade intelectual. O professor deve permitir a reflexão do aluno, ao contrário do modelo tradicional onde reina o autoritarismo. O aluno através do erro, é condicionado a refletir novas formas de resolução do problema, ou seja, ele tem a chance de aprender com seus próprios erros e é estimulado a tentar.

"Quando acontece um erro, este torna-se um objeto de análise para que seja identificado e reformulado, desencadeando aprendizagem e desenvolvimento. Esse processo estabelece um ciclo de descrição-depuração - reflexão-depuração, que foi implantado na programação de computadores." Seymour Papert

No LOGO considera-se o erro como um importante fator de aprendizagem, o que oferece oportunidades para que o aluno entenda porque errou e busque uma nova solução para o problema, investigando, explorando, descobrindo por si próprio, ou seja, a aprendizagem pela descoberta.

Principais Características

Entre as principais características da linguagem LOGO destacam-se:

Amigabilidade: É uma linguagem de fácil aprendizado e uso.

Modularidade e Extensibilidade: É possível criar novos comandos para a linguagem, usando a própria linguagem LOGO. Por exemplo podemos criar um comando quadrado, que desenha automaticamente um quadrado, ao invés de desenharmos cada um dos lados.

Interatividade: Oferece uma resposta imediata e mensagens informativas sobre o comando aplicado.

Flexibilidade: LOGO pode ser usado com crianças no ensino fundamental ou alunos de curso superior.

Capacidade: É uma linguagem de programação poderosa, possuindo ferramentas necessárias para criar programas com diversos graus de sofisticação.

Interface Logo

Referências:

http://www.ie.ufmt.br/semiedu2006/GT10-Forma%E7%E3o%20de%20Professores/Comunicacao/Comunicacao%20Hildebrando%20-%20gt10_oralidade_txt_hildebrando_sem.htm

http://algol.dcc.ufla.br/~bruno/wxlogo/docs/oquee.html

http://www.vivenciapedagogica.com.br/node/621

Uma boa noite a todos ;*

Debora

Escolha da Logomarca

>Por Matheus

Hey pessoal, tudo certo?

Acredito que seja do conhecimento de todos que a escolha da logomarca proposta pelo Prof. Rodrigo é um importante passo no início do projeto, afinal, a primeira impressão é a que fica. Levando isso em consideração, o grupo resolveu tentar mais uma vez elaborar uma logomarca, mas agora em conjunto.

A ideia principal era, e continua sendo, uma logomarca simples, representada por uma engrenagem. A partir disso, chegamos a algumas propostas:

Amanhã durante as aulas de Aplicativos definiremos não apenas a logomarca mas também a fonte que será utilizada no nome da empresa.

Aproveito a oportunidade para desejar boa sorte à todos na semana de provas!

Obrigado pela atenção

Matheus

Scratch

>Por Paula

Oiii :DD
Tudo bom pessoal?

Vou falar hoje um pouco sobre o Scratch ;D

O Scratch¹ é uma linguagem de programação que torna fácil criar suas próprias histórias interativas, animações, jogos, música e arte - e compartilhar suas criações na Internet. Destina-se especialmente 8 - 16 anos de idade e através do mesmo as crianças podem criar seus próprios projetos e aprenderem importantes ideias matemáticas e computacionais, além de pensarem criativamente.

Interface do Scratch

Quem mostrou para o grupo essa ferramenta foi o Prof. Bicudo, ela nos foi bastante útil, pois segue quase o mesmo objetivo que o nosso programa propõe e possui uma interface apropriada para crianças, o que nos auxiliou no entendimento de como criar uma interface gráfica de forma que crianças aprendam facilmente a manipular o programa e ao mesmo tempo o achem atrativo .

¹Scratch é desenvolvido pelo Lifelong Kindergarten Group no MIT Media Lab, com apoio financeiro da National Science Foundation, da Microsoft, Fundação Intel, Nokia, Iomega e consórcios de investigação MIT Media Lab.

Até mais ;D

Paula

Pasta de TSPD

>Por Juliana

Começamos entre a semana passada e essa semana a montar nossa pasta da disciplina TSPD, assim como solicitado pelo prof. Dalastti. A seguir os tópicos que deverão ser apresentados na documentação deste bimestre:

I. INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS
1. Dados da Instituição
2. Cargos e Funções
3. Organograma
II. LEVANTAMENTO
1. Sistema Atual
2. Estrutura Existente
3. Sistema Proposto
4. Vantagens
ANEXOS

Eu me dispus a procurar a respeito dos cargos e funções. Encontrei na internet o Estatuto da UNESP, de onde, aparentemente, conseguiremos extrair as informações que necessitamos. Confira o arquivo completo em formato pdf no link: http://www.unifesp.br/reitoria/reforma/unesp_estatuto.pdf.

Juliana

1ª aplicação em JAVA

>Por Mariana

Hey,

Essa semana trabalhei em cima de um modelo para a interface do projeto. A tela abaixo representa o esquema de onde será trabalhado as condições de posicionamento do robô e da bola, juntamente com a respectiva ação.

A aplicação foi elaborada em Java, utilizando principalmente as classes Awt, Swing, Canvas e MouseListener. Abaixo a estrutura do programa:

Observe a seguir um trecho do código fonte:

@Override

public void mousePressed(MouseEvent e) {

// TODO Auto-generated method stub

int xMouse = e.getX(), yMouse = e.getY(), xA = xBola, yA=yBola;

System.out.println(e.getPoint());

//Definindo o x da bola

if (xMouse<=Linha){

.

.
.

>> Clique aqui para ver toda a função mousePressed.

Por hoje é só pessoal, boa tarde à todos!

Mariana

Links dos Blogs de Projeto

>por Débora

Bom dia pessoal,

O grupo pensou na possibilidade de linkarmos todos os blogs de projeto do pessoal do terceiro ano de 2010, no lado direito do nosso blog.

Isso irá facilitar, de certa forma, na divulgação dos trabalhos de todos.

Ainda não publicamos essa idéia, pois estamos pensando no layout do blog.

Uma boa páscoa a todos, e desculpem a demora!

:*

Debora

Tutorial - SlideShare

>Por Maisa

Boa noite.

Como solicitado pelo Prof. Rodrigo, mostraremos como fazer o upload de um arquivo no SlideShare. O site permite diversos tipos de formato, como pdf, ppt, pps, pptx, ppsx, pot, potx, odp, key, zip, doc, docs, rtf, xls, odt e ods.

Para facilitar as coisas, vejam um tutorial elaborado no próprio SlideShare:

O tutorial é bem fácil de entender, mas basicamente você precisa:

• Criar uma conta e fazer login;
• Clicar em upload na página inicial;
• Selecionar o arquivo que deseja publicar;
• Preencher as informações obrigatórias, como nome e descrição;
• Publicar o arquivo.

Caso tenham alguma dúvida, por favor entrem em contato conosco através dos comentários.

Boa páscoa!

Maisa

Site orgânico classificado

>por Renato

Como solicitado pelo professor Rodrigo, fizemos (eu e Maisa) a publicação do site orgânico na internet e o mesmo já foi classificado na primeira página do google.

Segue a baixo a imagem do site classificado:

Renato

Finalmente... está no Google!

>Por Matheus

Olá pessoal :D
Tudo certo?

Como já diz o título do post, (finalmente) os sites começaram a aparecer no Google! O que posso dizer, sem dúvida, que é um grande alívio para todos nós.

A atividade, solicitada pelo Prof Rodrigo (Aplicativos), consiste basicamente em conseguir colocar o site elaborado no 4º Bimestre de 2009 nos mecanismos de busca, como Google e Yahoo!.

O site, já postado anteriormente (para visualizá-lo, clique aqui), está agora na primeira página do Google. É claro que tudo depende do conteúdo pesquisado. Se buscar por Lamborghini Murcielago LP640, o site não aparece nem entre as 10 primeiras páginas (Visualizar). Entretanto, se adicionar Matheus ou Paula a busca, os resultados são completamente diferentes (Visualizar).

Em breve disponibilizaremos os vídeos que gravamos para entregar ao Prof. Rodrigo.

Obrigado pela atenção em mais um post!

Tenham todos um bom feriado e uma ótima páscoa!

Matheus

Pasta de TSPD - 1º Bimestre

>Por Paula

Oi gente ;)

Já nesse primeiro bimestre teremos que começar a elaborar a pasta de TSPD, a qual terá toda a documentação relacionada ao projeto, ela deverá ser entregue ao Prof. Dalastti no dia da prova. Abaixo estão os tópicos e o que deverão conter neles, caso algum grupo não tenha anotado, está tudo explicado corretamente.

I. INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS

1. Dados da Instituição
- Nome, Endereço, Telefone, E-mail e etc.
2. Cargos e Funções
- Sem nomes citar nomes, colocar o cargo e descrever a função.
3. Organograma
- Dos cargos na instituição.

II. LEVANTAMENTO

1. Sistema Atual

- História detalhada sobre as ferramentas que nos serviram de pesquisa ou descrição sobre o sistema que vigora atualmente na instituição.

2. Estrutura Existente
- Se já existe ou não um sistema na instituição.
3. Sistema Proposto
- O que o sistema propõe / Descrição / Objetivos e etc.
4. Vantagens
- Vantagens que a instituição terá com o sistema.


III. DIAGRAMA FLUXO DE DADOS (DFD)

1. Diagrama de Contexto

ANEXOS
- Telas de Programas, Imagens e etc.

Vale ressaltar que ao longo do ano ela irá sendo aprimorada. Nós estamos elaborando o documento no Google Docs, que foi citado pela Mariana, onde todos tem acesso e podem incrementar seu conhecimento. Assim que terminarmos postaremos aqui para que todos possam ver.

Boa Páscoa para todos e aproveitem o feriado pessoal :D
Até mais!

Paula

Google Docs

>Por Mariana

Hey,

Vim divulgar a utilização do Google Docs, que é uma ferramenta da qual o nosso grupo desfruta, facilitando a comunicação entre os membros, guardamos documentação do projeto todo no servidor da Google.

Sua utilização é simples, criamos um Gmail, e depois ingressamos no Google Docs onde podemos ter documentos do tipo texto. planilha, etc. Após a criação de um novo documento compartilhamos com os outros membros da equipe, disparando automaticamente e-mails comunicando assim à todos que houve uma atualização nos arquivos do projeto.

A seguir uma breve explicação sobre:

Crie documentos básicos totalmente novos.
Todas as tarefas básicas podem ser realizadas com facilidade: criação de listas com marcadores; classificação por colunas; inclusão de tabelas, imagens, comentários e fórmulas; alteração de fontes etc. E isso tudo é grátis!

Faça upload dos seus arquivos existentes.
O Google Docs aceita os formatos de arquivos mais conhecidos, incluindo DOC, XLS, ODT, ODS, RTF, CSV, PPT, etc. Portanto, vá em frente e faça upload dos seus arquivos existentes.

A área de trabalho conhecida facilita muito a edição.
Basta clicar nos botões da barra de ferramentas para aplicar negrito, sublinhado, recuo, alterar a fonte ou o formato de números, alterar a cor de fundo das células e assim por diante.

Boa tarde à todos.

Mariana